Enseigner la fluence dans toutes ses dimensions, cycles 2 et 3 : évaluations, entrainements, remédiation
Savoir déchiffrer rapidement un texte n'est pas sufisant pour le comprendre et faire apprécier son écoute. Une bonne fluence en lecture nécessite en effet de maîtriser la précision, la vitesse, le phrasé et l'expressivité. Fondé sur des données scientifiques et l'expérience de la clas...
Sparad:
| Huvudupphovsmän: | , , , |
|---|---|
| Materialtyp: | Livre papier |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Vanves :
Hatier
DL 2025.
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| Serie: | Enseigner à l'école. Pratiques
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| Ämnen: | |
| Anmärkning: |
Le document comporte des diaporamas et des ressources en ligne via des adresses internet La couverture porte en plus : "+ Ressources en téléchargement" Autre contribution : Élise Hamard,.... (autrice) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Innehållsförteckning:
- P. 5
- Partie 1. La fluence dans toutes ses dimensions
- P. 11
- Partie 2. Évaluations et outils d'aide à la décision
- P. 23
- Partie 3. Pistes pédagogiques, selon les 4 modules de l'arbre décisionnel
- P. 26
- Module 1. Précision
- P. 37
- Module 2. Précision Vitesse
- P. 51
- Module 3. Vitesse Phrasé
- P. 69
- Module 4. Expressivité
- P. 97
- Partie 4. La fluence au quotidien et en projet
- P. 102
- Fiches matériel