Parcours et ceintures de compétences, cycle 3 : engagement, motivation, autonomie des élèves
Fruit de plusieurs années d'expérimentation, cet ouvrage propose une méthodologie pour enseigner en parcours de compétences. Les parcours sont validés par des étapes, symbolisées par le passage de ceintures de compétences. Pour passer le niveau de ceinture supérieur, les élèves passent des essa...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Retz
DL 2025.
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| Collection: | Pédagogie pratique
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| Sujets: | |
| Note: |
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
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| Pédagogie générale | 371.3 LAU | Disponible |
Bourges - INSPE
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| Sciences de l'éducation | 371.3 LAU | Disponible |
Chartres - INSPE
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Châteauroux - INSPE
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| Pédagogie générale | 371.3 LAU | Disponible |
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Tours-Fondettes-INSPE
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| Enseignement pré-élémentaire et élémentaire | 372.24 MUR |
Emprunté
Retour le: 16/10/2026 Réserver |
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| Enseignement pré-élémentaire et élémentaire | 372.24 MUR | Disponible |