Favoriser l'égalité à l'école : principes, pratiques et gestes professionnels
Malgré le professionnalisme et les valeurs des enseignants, les inégalités sociales et de genre se perpétuent à l école. Un ouvrage en 2 parties : une partie sur les questions concernant l égalité à l école, une partie qui analyse des gestes professionnels. Dans cet ouvrage, les autrices proposent :...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Nathan
DL 2025.
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| Serier: | Du labo à la classe
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| Fag: | |
| Kommentar: |
La couverture porte en plus : "Organiser sa classe, Faire progresser tous les élèves, Évaluer sans discriminer, Construire une alliance école-famille" ; "Tous niveaux" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | Malgré le professionnalisme et les valeurs des enseignants, les inégalités sociales et de genre se perpétuent à l école. Un ouvrage en 2 parties : une partie sur les questions concernant l égalité à l école, une partie qui analyse des gestes professionnels. Dans cet ouvrage, les autrices proposent : - des gestes professionnels égalitaires et un travail d équipe comme vecteurs d une culture commune de l égalité ; - des apprentissages explicites à l égalité avec les élèves pour construire d autres façons d être au monde. L ouvrage : - Répond à des questions de société auxquelles sont confrontés tous les enseignants : 1. Qu est-ce qui est inégalitaire à l école ? 2. Où s exercent les discriminations sexistes à l école ? 3. Comment répondre à l hétérogénéité des classes ? 4. Comment construire des apprentissages à l égalité ? 5. Comment évaluer sans discriminer et sans violence ?- Apporte des réponses claires, pratiques et concrètes. - Propose des cartes mentales et des schémas pour mettre en vis-à-vis les pratiques qui contribuent à l égalité VS celles qui accentuent les inégalités. |
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| Emne beskrivelse: | La couverture porte en plus : "Organiser sa classe, Faire progresser tous les élèves, Évaluer sans discriminer, Construire une alliance école-famille" ; "Tous niveaux" |
| Fysisk beskrivelse: | 1 volume (160 pages) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 27 cm. |
| Bibliografi: | Bibliographie et sitographie pages 158-160 |
| ISBN: | 9782095048037 (broché) : |