Cessons de démotiver les élèves : 21 clés pour favoriser l'apprentissage et le développement des compétences psychosociales

Cet ouvrage est porteur d'un projet : permettre aux élèves de se remotiver pour l'apprentissage. Pour ce faire, il s'appuie sur des notions neurobiologiques et en illustre la mise en application au quotidien. Les élèves devraient ainsi renouer avec le plaisir d'apprendre pour leq...

সম্পূর্ণ বিবরণ

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Favre, Daniel, 1950-
বিন্যাস: Livre numérique
ভাষা:Français
প্রকাশিত: Malakoff : Dunod 2024.
Paris : Cyberlibris
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Accès Université d'Orléans et IFPM
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Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• Cessons de démotiver les élèves, 21 clés pour favoriser l'apprentissage et le développement des compétences psychosociales, Daniel Favre, 4e édition, 2024, Malakoff, Dunod, 1 vol. (272 p.), 978-2-10-086637-3
বিবরন
সংক্ষিপ্ত:Cet ouvrage est porteur d'un projet : permettre aux élèves de se remotiver pour l'apprentissage. Pour ce faire, il s'appuie sur des notions neurobiologiques et en illustre la mise en application au quotidien. Les élèves devraient ainsi renouer avec le plaisir d'apprendre pour lequel le cerveau humain est conçu. Les enseignants, quant à eux, bénéficieront du projet pour : travailler ensemble, tout en se remettant en question ; se montrer vulnérables, tout en développant une plus grande sécurité de base ; réinventer leur métier, tout en se rapprochant des valeurs à l'origine de leur vocation pour donner aux élèves les moyens de s'autoréguler : de penser ce qu'ils ressentent et de ressentir ce qu'ils pensent , de développer ainsi leurs compétences psychosociales (CPS) afin de pouvoir résister aux emprises de tout ordre. L'ambition de ce livre est de prendre en compte la dimension affective de l'apprentissage, la violence et l'échec scolaire étant réversibles à cette condition
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গ্রন্থ-পঞ্জী:Notes bibliogr. en bas de pages
আইসবিএন:9782100873142
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