Genre et didactique : leviers pour déconstruire le genre en classe

Il s'agit ici de prendre en compte le problème du genre en didactique afin de produire la déconstruction de l'ordre genré qui prévaut trop souvent dans le système scolaire. Pour ce faire, l'ouvrage analyse la fabrication des inégalités scolaires selon le sexe et pointe la nécessité d&...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Verscheure, Ingrid, 1976-
Altri autori: Kirk, David, 1958- (Autore dell'introduzione etc.), Amade-Escot, Chantal, 19..- (Autore della postfazione, colophon, etc.)
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: Rennes : Presses universitaires de Rennes DL 2024.
Serie:Collection Paideia
Soggetti:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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