Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics : Groupe de travail sur l enseignement supérieur (GTES)
La massification de l accès à l enseignement supérieur s accompagne d une diversification des publics estudiantins et de leurs parcours. Cette nouvelle donne fait surgir de nouveaux enjeux scientifiques à relever pour prendre en compte les différentes formes de vulnérabilité et lutter contre les iné...
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| Autori principali: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Marseille :
Céreq
2023.
Marseille : OpenEdition |
| Serie: | Céreq Essentiels
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://books.openedition.org/cereq/3050 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Autre coordinateur : Philippe Lemistre Autres auteurs : Nathalie Bosse, Manon Brézault, Valérie Canals, Xavier Collet, Magali Danner, Carine Érard, Cécile Gautier, Christine Guégnard, Magali Jaoul-Grammare, Philippe Lemistre, Christelle Manifet, Fanette Merlin, Alexie Robert, Élise Tenret, Elise Verley, Ronan Vourc h OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics, Marseille, Céreq, 978-2-11-151941-1 |
| LEADER | 04231nam a22005657a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Couppié, Thomas, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics : |b Groupe de travail sur l enseignement supérieur (GTES) |c Thomas Couppié, Arnaud Dupray, Céline Gasquet [et autres], coord. ; Nathalie Beaupère, Julie Bene, Isabelle Borras [et autres]. |
| 260 | |a Marseille : |b Céreq. | ||
| 260 | |a Marseille : |b OpenEdition, |c 2023. | ||
| 490 | 0 | |a Céreq Essentiels | |
| 500 | |a Autre coordinateur : Philippe Lemistre | ||
| 500 | |a Autres auteurs : Nathalie Bosse, Manon Brézault, Valérie Canals, Xavier Collet, Magali Danner, Carine Érard, Cécile Gautier, Christine Guégnard, Magali Jaoul-Grammare, Philippe Lemistre, Christelle Manifet, Fanette Merlin, Alexie Robert, Élise Tenret, Elise Verley, Ronan Vourc h | ||
| 500 | |a OpenEdition Books (freemium) | ||
| 504 | |a Réf. bibliogr. | ||
| 506 | |a Accès libre | ||
| 506 | |a Accès libre | ||
| 506 | |a Accès libre | ||
| 520 | |a La massification de l accès à l enseignement supérieur s accompagne d une diversification des publics estudiantins et de leurs parcours. Cette nouvelle donne fait surgir de nouveaux enjeux scientifiques à relever pour prendre en compte les différentes formes de vulnérabilité et lutter contre les inégalités. Le type de baccalauréat, les diplômes intermédiaires, les stages en cours d étude, l apprentissage... sont autant de composantes qui redessinent les parcours et influent sur les premières années de vie active. Comment se répartissent les jeunes dans ces nouveaux parcours en formation initiale ? Quels en sont les effets sur l insertion et le rapport au travail ? La diversification des parcours s observe aussi chez les adultes en formation post-scolaire, lors de reprises d études de plus en plus fréquentes pour celles et ceux n ayant pas poursuivi leurs études ou validé un diplôme de l enseignement supérieur. Comment est repéré ce public dans les universités ? Dans quelles conditions s opèrent ces reprises d études ? Quelle place occupent-elles dans les trajectoires personnelles et professionnelles ? Les 13 contributions regroupées dans cet ouvrage mettent en évidence de nouveaux parcours dans l enseignement supérieur et leurs liens avec les inégalités. Chacune est issue des travaux du groupe de travail sur l enseignement supérieur (GTES) du Céreq | ||
| 650 | |a Insertion professionnelle | ||
| 650 | |a Enseignement supérieur | ||
| 700 | 1 | |a Dupray, Arnaud, |d 1964- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Gasquet, Céline, |d 1972-...., |c économiste. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Lemistre, Philippe, |d 19..- |4 pbd |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Beaupère, Nathalie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bene, Julie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Borras, Isabelle. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bosse, Nathalie, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Brezault, Manon, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Canals, Valérie, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Collet, Xavier. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Danner, Magali, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Erard, Carine, |d 1975- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Gautier, Cécile, |d 1998- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Guégnard, Christine, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Jaoul-Grammare, Magali, |d 1977- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Manifet, Christelle, |d 1972- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Merlin, Fanette, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Robert, Alexie, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Tenret, Élise, |d 1981- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Verley, Élise, |d 1973-...., |c enseignante-chercheuse en sociologie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Vourc'h, Ronan. |4 aut | |
| 776 | 0 | |t Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics |c Marseille |n Céreq |z 978-2-11-151941-1 | |
| 856 | 4 | |q HTML |q PDF |q EPUB |u https://books.openedition.org/cereq/3050 | |
| 856 | 4 | |5 452349901:820048666 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://books.openedition.org/cereq/3050 |z Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). | |
| 997 | |0 1210426 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/Autre ressource numérique/ | ||