L'enseignement-apprentissage des langues étrangères à l'heure du CECRL : enjeux, motivation, implication : études réunies par Denis Vigneron, Déborah Vandewoude et Carmen Pineira-Tresmontant.
L enseignement des langues vivantes dans le système éducatif français a fait l objet d importantes réformes, en particulier depuis le lancement en 2005 du Plan de rénovation de l enseignement des langues vivantes étrangères, adossé au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du Co...
Tallennettuna:
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| Aineistotyyppi: | Livre numérique |
| Kieli: | Français Espagnol |
| Julkaistu: |
Arras :
Artois Presses Université
2020.
Marseille : OpenEdition |
| Aiheet: | |
| Linkit: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Huomautus: |
Description d'après la consultation, 2020-18-09 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 192 p. Contributeurs : Mame Couna Mbaye,Alexia Dotras Bravo,Marie-Hélène Fasquel,Pascal Lenoir,Yueguang Li,Nolwena Monnier,Stéphane Patin,Émilie Perrichon, Véronique Pugibet,Christian Puren,Olivier Rabasse, Nadia Yassine-Diab OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'enseignement-apprentissage des langues étrangères à l'heure du CECRL, enjeux, motivation, implication, études réunies par Denis Vigneron, Déborah Vandewoude et Carmen Pineira-Tresmontant, 2015, Arras, Artois Presses Université, 1 vol. (192 p.), Etudes linguistiques, 978-2-84832-198-1 |