Le partage des savoirs, XVIIIe-XIXe siècles
L'objet de ce livre est d'étudier les étapes de la transmission des connaissances aux xviiie et xixe siècles et d'observer dans quelle mesure elle s'est effectuée dans et par la littérature. Le xviiie siècle s'est intéressé aux sciences, mais cet intérêt était souvent associ...
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| Autores principales: | , , , , , , , , , , , , , , |
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| Formato: | Livre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Lyon :
Presses universitaires de Lyon
2019.
Marseille : OpenEdition |
| Colección: | Littérature et idéologies
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Notice rédigée d'après la consultation, 2020-04-01 Titre provenant de la page de titre du document électronique L'impression génère : 300 p. Contributeurs : Jean-Christophe Abramovici, Gilles Adam, Marie-Laure Aurenche, Claire Barel-Moisan, Gilles Denis, Stéphanie Dord-Crouslé, Andreas Gipper, Florence Lotterie, Anna M. Mandich, Anne-Marie Mercier-Faivre, Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval, Bärbel Plötner, Philippe Régnier, Denis Reynaud OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le partage des savoirs, XVIIIe-XIXe siècles, sous la direction de Lise Andries, 2003, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 1 vol. (296 p.), Littérature et idéologies, 2-7297-0733-6 |
| Sumario: | L'objet de ce livre est d'étudier les étapes de la transmission des connaissances aux xviiie et xixe siècles et d'observer dans quelle mesure elle s'est effectuée dans et par la littérature. Le xviiie siècle s'est intéressé aux sciences, mais cet intérêt était souvent associé à des pratiques de sociabilité mondaine et aristocratique. Rendre la science populaire , c'était être capable de la rendre aimable auprès des gens du monde. L'intérêt pour les sciences est évidemment aussi l'une des grandes caractéristiques de la pensée des Lumières. Or l'étude de la diffusion des savoirs permet de voir à quel point le grand rêve encyclopédique initié en 1751 par Diderot et d'Alembert, se prolonge tout au long du xixe siècle. La Révolution ne marque pas un temps d'arrêt dans ce domaine. Bien qu'il existe pendant la Terreur une méfiance à l'égard du monde savant, la Révolution est surtout le moment où l'utopie d'une pédagogie des sciences destinée à tous, telle que l'avaient rêvée certains philosophes des Lumières, devient réalité. Les écrits de Condorcet consacrant la prééminence des sciences sur les belles-lettres, la fondation de l'École polytechnique et du Conservatoire des arts et métiers, la création de l'Institut en 1795, tout converge alors pour installer le savant au cœur de la cité et lui faire jouer un rôle social de premier plan. Bientôt se développent des journaux et des collections spécialisés dans la diffusion des sciences et des techniques pour le grand public. Le cercle de la transmission s'élargit considérablement : les amateurs éclairés du xviiie siècle cèdent la place à tous ceux, enfants, femmes et autodidactes issus des élites ouvrières, qui considèrent que l'émancipation sociale passe par le combat contre l'ignorance. De cet élan, de la conviction que le progrès des sciences entraîne le progrès moral et conduit au bonheur de l'humanité, la littérature se fait largement l'écho. Au xviiie siècle, on en trouve les premiers signes chez des écrivains |
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| Notas: | Notice rédigée d'après la consultation, 2020-04-01 Titre provenant de la page de titre du document électronique L'impression génère : 300 p. Contributeurs : Jean-Christophe Abramovici, Gilles Adam, Marie-Laure Aurenche, Claire Barel-Moisan, Gilles Denis, Stéphanie Dord-Crouslé, Andreas Gipper, Florence Lotterie, Anna M. Mandich, Anne-Marie Mercier-Faivre, Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval, Bärbel Plötner, Philippe Régnier, Denis Reynaud OpenEdition Books (freemium) |
| Formato: | Navigateur Web |
| Bibliografía: | Bibliogr. p. 285-290. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782729710842 |
| Acceso: | L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. |