Pédagogie du projet & didactique du français : penser et débattre avec Francis Ruellan
Cet ouvrage confronte trois discours portant sur les relations entre pédagogie du projet et didactique de l écriture. Le premier est constitué de deux articles de Francis Ruellan mort prématurément en 2003 référant à sa thèse : il y précise le cadre théorique qui est le sien, autour du projet, de tr...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2018.
Marseille : OpenEdition |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Note: |
Description d'après la consultation, 2018-04-27 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 246 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pédagogie du projet & didactique du français, penser et débattre avec Francis Ruellan, Textes de M. A. Ballenghien, J. P. Bernié, D. G. Brassart... [et al.], Villeneuve d'Ascq, Presses Universitaires du Septentrion, 2005, 1 vol. (246 p.), Éducation et didactiques, 2-85939-880-5 |