La France et l'Algérie : leçons d'histoire : de l'école en situation coloniale à l'enseignement du fait colonial
À l heure où les enjeux de mémoire investissent l espace public, l histoire de l Algérie coloniale devient très souvent le modèle des tensions entre histoire et mémoire, et l école se trouve au centre des débats. Fruit d une partie des réflexions engagées à l occasion d un colloque organisé à Lyon e...
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| Otros Autores: | , , |
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| Formato: | Livre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Lyon :
ENS éd
2014.
Marseille : OpenEdition |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ressource accessible en libre accès Accès sur la plateforme ISTEX (corpus Open Edition) Accès Université d'Orléans Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
ENS = Ecole nationale supérieure Issu du colloque "Pour une histoire critique et citoyenne, au delà des pressions officielles et des lobbies de mémoire" organisé à Lyon par l'École normale supérieure-Lettres et sciences humaines, les 20, 21 et 22 juin 2006. OpenEdition Books (Licences nationales) OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La France et l'Algérie, leçons d'histoire, de l'école en situation coloniale à l'enseignement du fait colonial, sous la direction de Frédéric Abécassis, Gilles Boyer, Benoit Falaize... [et al.], 2007, Lyon, Université Claude-Bernard-Lyon 1, IUFM, Institut national de recherche pédagogique, Université de Lyon, ENS lettres et sciences humaines, 1 vol. (260 p.), Éducation, histoire, mémoire, 978-2-7342-1084-9 |