Le coenseignement : théories, recherches et pratiques
Le coenseignement est défini comme un travail pédagogique en commun, dans un même groupe et dans un même temps, de deux ou de plusieurs enseignants se partageant les responsabilités éducatives pour atteindre des objectifs spécifiques. Cet ouvrage fait le point sur cette question et s'intéresse...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Suresnes : Nîmes :
INSHEA ; Champ social éditions
DL 2020.
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| Collection: | Collection Pratiques
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| Sujets: | |
| Note: |
INSHEA = Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés Autres tirages : 2021, 2024 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le coenseignement, théories, recherches et pratiques, Philippe Tremblay, Marie Toullec-Théry, 2025, Suresnes, INSEI, Pratiques, 978-2-36616-115-1 |
| Résumé: | Le coenseignement est défini comme un travail pédagogique en commun, dans un même groupe et dans un même temps, de deux ou de plusieurs enseignants se partageant les responsabilités éducatives pour atteindre des objectifs spécifiques. Cet ouvrage fait le point sur cette question et s'intéresse aux conditions de mises en oeuvre effectives du co-enseignement.Cette synthèse, fondée sur les résultats de la recherche, est enrichie par des pratiques et des discours de coenseignants |
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| Description: | INSHEA = Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés Autres tirages : 2021, 2024 |
| Description matérielle: | 1 vol. (148 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [135]-148 |
| ISBN: | 9782366160833 (br.) : |
| ISSN: | 2556-9953 |