Egzemplarz: Coopération et différenciation :

Coopération et différenciation : entre dynamiques collectives et besoins des élèves

Les pratiques de coopération entre élèves sont très présentes dans les salles de classe, sous forme de dispositifs variés : le travail en groupe, l aide et le tutorat, les conseils d élèves, le travail en équipe, les ateliers, les marchés de connaissances Elles se montrent utiles pour apprendre à co...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Connac, Sylvain, 1972-
Kolejni autorzy:	Le Chevalier, Thierry (Autor wstępu, przedmowy itd.), Paulin-Moulard, Fabienne (Autor posłowia, kolofonu itd.)
Format:	Livre papier
Język:	Français
Wydane:	Lyon : Chronique sociale DL 2024.
Seria:	Pédagogie-Formation : l'essentiel
Hasła przedmiotowe:	Éducation > Recherche > France Enseignement > Travail de groupe > France Apprentissage coopératif > France Enseignement individualisé > France Pédagogie d'expression ludocréative > France
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

Blois - INSPE

	Lokalizacja	Sygnatura	Type de prêt	Status
	Pédagogie générale	371.36 CON	Prêt 21 jours	Dostępne

Chartres - INSPE

	Lokalizacja	Sygnatura	Type de prêt	Status
	Education	371.36 CON	Prêt 21 jours	Dostępne

Châteauroux - INSPE

	Lokalizacja	Sygnatura	Type de prêt	Status
	Pédagogie générale	371.3 CON	Prêt 21 jours	Dostępne

Orleans - INSPE

	Lokalizacja	Sygnatura	Type de prêt	Status
	Sciences de l'éducation	371.394 CON	Prêt 21 jours	Emprunté do: 03/11/2026 Odwołaj

Tours-Fondettes-INSPE

	Lokalizacja	Sygnatura	Type de prêt	Status
	Éducation-Enseignement	371.3 CON	Prêt 21 jours	Dostępne