Pédagogie et neurosciences : du dialogue impossible à la complémentarité

Les pédagogues et les neuroscientifiques se méfient parfois les uns des autres. Ont-ils raison de le faire ? Serait-il imaginable qu'ils s'additionnent ? Le cas échéant, comment pourraient-ils le faire au bénéfice des apprenants et de leurs apprentissages ? Réunir Philippe Meirieu, profess...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Meirieu, Philippe, 1949-...., docteur ès lettres et sciences humaines, professeur, Borst, Grégoire, 1977-...., psychologue (Autor)
Altres autors: Pourtois, Jean-Pierre, 1942- (Auteur de la postface, de l'achevé d'imprimer, etc.), Cachia, Arnaud, 1976- (Autor d'introducció, etc.)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Lyon : Chronique sociale DL 2024.
Col·lecció:Pédagogie formation. l'essentiel
Matèries:
Nota: Ouvrage issu d'un échange intervenu les 23 et 24 janvier 2024 dans le cadre de conférences-débats organisées en Belgique par l'IDEF (institut pour le développement de l'enfance et de la famille)
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