Pédagogie et neurosciences : du dialogue impossible à la complémentarité

Les pédagogues et les neuroscientifiques se méfient parfois les uns des autres. Ont-ils raison de le faire ? Serait-il imaginable qu'ils s'additionnent ? Le cas échéant, comment pourraient-ils le faire au bénéfice des apprenants et de leurs apprentissages ? Réunir Philippe Meirieu, profess...

সম্পূর্ণ বিবরণ

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Meirieu, Philippe, 1949-...., docteur ès lettres et sciences humaines, professeur, Borst, Grégoire, 1977-...., psychologue (Author)
অন্যান্য লেখক: Pourtois, Jean-Pierre, 1942- (Author of afterword, colophon, etc.), Cachia, Arnaud, 1976- (Author of introduction, etc.)
বিন্যাস: Livre papier
ভাষা:Français
প্রকাশিত: Lyon : Chronique sociale DL 2024.
মালা:Pédagogie formation. l'essentiel
বিষয়গুলি:
টীকা: Ouvrage issu d'un échange intervenu les 23 et 24 janvier 2024 dans le cadre de conférences-débats organisées en Belgique par l'IDEF (institut pour le développement de l'enfance et de la famille)
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Education 370.15 MEI Prêt 21 jours লভ্য

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