La gestion de la classe intégrée aux didactiques : vers un enseignement cohérent
Ce livre a été pensé avec l'objectif de proposer des pistes d'intégration pour les deux dimensions centrales de l'acte d'enseigner, soit la didactique et la gestion de classe. Dès le moment de la planification d'une activité d'enseignement-apprentissage, la personne qui...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , , , , , , |
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| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Québec (Québec) :
Presses de l'Université du Québec
DL 2022.
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| Saila: | Collection Éducation intervention
55 |
| Gaiak: | |
| Oharra: |
Publié aussi en formats électroniques Autres contributions : Catherine Lanaris, Geneviève Messier, Anaïd Sarafian, Kathleen Sénéchal, Mohamed Soudani et Charlaine St-Jean (Auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La gestion de la classe intégrée aux didactiques, vers un enseignement cohérent, sous la direction de Mélanie Dumouchel et Catherine Lanaris, 2022, Québec, Presses de l'Université du Québec, 978-27-6055-690-4 |
Orleans - INSPE
| Kokapena | Sailkapena | Type de prêt | Egoera | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.3 GES | Eskuragarri |
Tours-Fondettes-INSPE
| Kokapena | Sailkapena | Type de prêt | Egoera | |
|---|---|---|---|---|
| Éducation-Enseignement | 371.3 GES | Eskuragarri |