Concevoir un Serious Game en FLE : enjeux pratiques, esthétiques et linguistiques
Cette thèse aborde les problématiques liées à la conception d'un jeu sérieux destiné à l'enseignement du Français Langue Étrangère. Une approche théorique visant à définir les conditions d'utilisation des outils numériques en didactique et en linguistique est complétée par une étude s...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | , , , , |
| Format: | Thèse numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2022.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès au texte intégral https://theses.univ-orleans.fr/public/2022ORLE1071_va.pdf https://theses.fr/2022ORLE1071/abes https://theses.hal.science/tel-04531107 |
| Note: |
Titre provenant de l'écran-titre Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Humanités et Langues (Centre-Val de Loire ; 2018-....) Partenaire(s) de recherche : Laboratoire ligérien de linguistique (Orléans ; Tours ; 2012-....) (Laboratoire) Autre(s) contribution(s) : Anne-Laure Foucher (Président du jury) ; Anne-Laure Foucher, Corinne Weber, Georges Antoniadis, Julian Alvarez (Membre(s) du jury) ; Anne-Laure Foucher, Corinne Weber (Rapporteur(s)) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Creation of a Serious Game in FFL :, practical, aesthetic and linguistic issues |