Réussir à l'école : les effets des dimensions conatives en éducation : personnalité, motivation, estime de soi, compétences sociales
Contribution de spécialistes (psychologues) sur la réussite scolaire et la conation, la motivation, dans ses différentes modalités, selon les niveaux
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Livre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
2019.
Paris : Cyberlibris |
| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Not: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782753564084.png Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Réussir à l'école, les effets des dimensions conatives en éducation, personnalité, motivation, estime de soi, compétences sociales, sous la direction de Agnès Florin et Pierre Vrignaud, 2007, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 1 volume (223 p.), Psychologies |
| Özet: | Contribution de spécialistes (psychologues) sur la réussite scolaire et la conation, la motivation, dans ses différentes modalités, selon les niveaux |
|---|---|
| Diğer Bilgileri: | Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782753564084.png Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| ISBN: | 9782753564084 |
| Erişim: | L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris |