Vidéo-formation et développement de l'activité professionnelle enseignante

Visionner le travail ou se visionner au travail sert-il à s'y former ? Comment rendre accessible le concept d'activité et la vidéo formation des enseignants ? Cet ouvrage propose des ressources théoriques pour se familiariser avec les différentes appréhensions du concept d'activité et...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Gaudin, Cyrille, 1979-, Chaliès, Sébastien (Autor), Flandin, Simon, 1985- (Autor), Moussay, Sylvie, 19XX- (Autor)
Format: Livre numérique
Język:Français
Wydane: Paris (5-7 rue de l'Ecole Polytechnique 75005) : L'Harmattan 2022.
Paris : Cairn
Seria:Savoir et Formation
Dostęp online:Accès Université Orléans et IFPM 
Komentarz: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Vidéo-formation et développement de l'activité professionnelle enseignante, sous la direction de Cyrille Gaudin, Simon Flandin, Sylvie Moussay... [et al.], 2018, Paris, L'Harmattan, 1 vol. (289 p.), Savoir et formation, 978-2-343-14461-0
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520 |a Visionner le travail ou se visionner au travail sert-il à s'y former ? Comment rendre accessible le concept d'activité et la vidéo formation des enseignants ? Cet ouvrage propose des ressources théoriques pour se familiariser avec les différentes appréhensions du concept d'activité et des ressources "technologiques" concrètes au travers de la présentation de dispositifs de vidéo-formation mis en oeuvre et évaluées 
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