Éduquer à l'histoire
On peut estimer que les sociétés actuelles sont saturées d'histoires à usage. Nous voulons parler d'une saturation qui rend difficile la prise en compte d'une histoire scientifique et qui parfois même se substitue à celle-ci. Le mouvement qui consiste à rechercher les clefs du présent...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Kolejni autorzy: | , |
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2024.
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| Seria: | Pédagogie formation
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Chartres - INSPE
| Lokalizacja | Sygnatura | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Histoire/Géographie | 372.89 DAL | Dostępne |
Châteauroux - Centre d'Etudes Supérieures
| Lokalizacja | Sygnatura | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Histoire | 902 EDU | Dostępne |
Orleans - INSPE
| Lokalizacja | Sygnatura | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Histoire, Éducation civique | 907 DAL | Dostępne |
Orléans - BU Lettres Langues et Sciences humaines
| Lokalizacja | Sygnatura | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Histoire | 907 DAL | Dostępne |
Tours-Fondettes-INSPE
| Lokalizacja | Sygnatura | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Histoire | 372.89 DAL | Dostępne |