La pédagogie du projet : pédagogie de l'autonomie, pédagogie de la complexité
La notion de projet envahit la formation. Le but de celle-ci n est plus seulement de conduire les personnes en formation à un certain niveau de connaissances ou de performances, mais d intégrer connaissances et performances dans la logique de leur projet. Cette évolution, qui place l apprenant à l o...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2024.
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| 叢編: | Pédagogie-formation : synthèse
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| 位置 | 索引號 | Type de prêt | 狀態 | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 371.36 VAS | 可用 |
Chartres - INSPE
| 位置 | 索引號 | Type de prêt | 狀態 | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 371.3 VAS | 可用 |
Orleans - INSPE
| 位置 | 索引號 | Type de prêt | 狀態 | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.3 VAS | 可用 |
Tours-Fondettes-INSPE
| 位置 | 索引號 | Type de prêt | 狀態 | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie | 370.15 VAS | 可用 |