Enseignement de l'histoire et esprit critique

Qu'est-ce que "faire de l'histoire" en classe où l'étude de documents occupe une place si importante? À destination des enseignants, des étudiants, des chercheurs et de toute personne intéressée par l'enseignement de l'histoire, il s'agit ici de proposer des p...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Gomes, Lucie, 1983-
Muut tekijät: Fabre, Michel, 1948-...., professeur en sciences de l'éducation (Esipuheen tekijä)
Aineistotyyppi: Livre papier
Kieli:Français
Julkaistu: Rennes : Presses universitaires de Rennes DL 2023.
Sarja:Paideia
Aiheet:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Kuvaus
Yhteenveto:Qu'est-ce que "faire de l'histoire" en classe où l'étude de documents occupe une place si importante? À destination des enseignants, des étudiants, des chercheurs et de toute personne intéressée par l'enseignement de l'histoire, il s'agit ici de proposer des pistes pour le développement des compétences dans l'étude critique des documents. En référence à ce que font les historiens, l'auteure postule qu'il faut faire en sorte que les questionnements sur le passé et sur ses traces soient tenus ensemble dans le cadre d'une enquête problématisée permettant de produire un savoir authentique. Le corpus sur lequel elle s'appuie relève de l'expérimentation. Les résultats de cette expérimentation et de cette recherche montrent les obstacles à l'analyse objective d'un document et à l'enquête historienne. Ils participent ainsi à la promotion d'un enseignement de l'histoire véritablement critique
Ulkoasu:1 volume (164 pages) : ill., tabl., couverture illustrée en couleurs ; 24 cm.
Bibliografia:Bibliographie p.155-159. Index
ISBN:9782753589711 (br.) :
ISSN:1957-9942