Les pratiques d'enseignement et de formation à l'épreuve des contextes : questions épistémologiques et méthodologiques
La pédagogie comme réponse située aux questions que pose le terrain : une évidence pour les pédagogues, que la plupart des politiques publiques d'éducation ont su prendre en compte. La France échappe à la règle. Son modèle universaliste amène à considérer l'homogénéité de la pensée et de l...
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Detalles Bibliográficos
| Autor Corporativo: |
Les pratiques enseignantes à l'épreuve des contextes |
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| Otros Autores: |
Bourdier, Philippe, 1963-
(Director de publicación),
Pesce, Sébastien, 19..-
(Director de publicación) |
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| Formato: | Livre papier
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| Lenguaje: | Français |
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| Publicado: |
Paris :
Téraèdre
C 2023.
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| Colección: | Passage aux actes
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| Materias: | |
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| Nota: |
Actes du colloque "Les pratiques enseignantes à l'épreuve des contextes" organisé à Orléans, en juin 2019, par le laboratoire ÉRCAÉ (RA7493 - Équipe de recherche sur les contextes et acteurs de l'éducation) et l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation Centre-Val de Loire (INSPE CVL) de l'université d'Orléans
Autre tirage : 2025
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| Autres localisations: |
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