J'ai des dys dans ma classe ! : troubles des apprentissages, TDA/H, élèves HPdys...

Le rôle de l'enseignant est crucial dans le repérage des troubles dys, d'autant plus qu'il est le seul capable d'amorcer les premiers ajustements pédagogiques pour préserver la progression scolaire de son élève. Mais pour les repérer et agir de façon appropriée, encore faut-il co...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Camus-Charron, Marjorie, Habib, Michel, 1952-...., neurologue (Egilea)
Formatua: Livre papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur DL 2023.
Edizioa:2e édition.
Saila:Clés pour enseigner & apprendre
Gaiak:
Oharra: La couveture porte en plus : "+ en ligne offert : Fiches pratiques à imprimer - Bilan pédagogique à remplir - Tableau d'autoévaluation"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Deskribapena
Gaia:Le rôle de l'enseignant est crucial dans le repérage des troubles dys, d'autant plus qu'il est le seul capable d'amorcer les premiers ajustements pédagogiques pour préserver la progression scolaire de son élève. Mais pour les repérer et agir de façon appropriée, encore faut-il comprendre ces troubles dys ! Cette nouvelle édition enrichie de compléments numériques, illustrée de nombreuses situations de classe et regorgeant de solutions pour votre pratique quotidienne vous aidera à envisager les troubles dys sans dramatiser et pour le plus grand bien de la classe.
Alearen deskribapena:La couveture porte en plus : "+ en ligne offert : Fiches pratiques à imprimer - Bilan pédagogique à remplir - Tableau d'autoévaluation"
Deskribapen fisikoa:1 volume (303 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm.
Bibliografia:Bibliographie p. 291-299
ISBN:9782807347656 (br.) :