Les enseignants dans la société française au XXe siècle : itinéraires, enjeux, engagements
Pour comprendre le poids de l'éducation en France dans son rapport avec la société, il faut mettre au centre des évolutions les enseignants qui forment un groupe hétérogène, perméable aux idéologies. Par leurs associations, ils participent aux luttes et aux mouvements d'opinions qui traver...
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| Autors principals: | Girault, Jacques, 1939-, Chapoulie, Jean-Michel, 1941- (Autor), Mouriaux, René, 1936-...., politiste (Autor), Prost, Antoine, 1933-...., historien (Autor), Pudal, Bernard, 1949-...., politiste (Autor), Robert, André Désiré, 1951-...., professeur en sciences de l éducation (Université Lumière Lyon 2) (Autor), Poucet, Bruno, 1952-...., maître de conférences en histoire de l'éducation (Autor), Michel, Marie-José, 1949- (Autor), Frajerman, Laurent, 1970- (Autor), Le Gallo, Yolande Marie, 1946- (Autor), Fergant, Aline, 1970- (Autor), Zaidman, Sylvie, 19..- (Autor), Hirsch, Robert, 1951- (Autor) |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Éditions de la Sorbonne
2021.
Paris : Cyberlibris |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9791035104801.png Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Histoire |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les enseignants dans la société française au XXe siècle, itinéraires, enjeux, engagements, sous la direction de Jacques Girault, 2004, Paris, Publications de la Sorbonne, 1 vol. (230 p.), Histoire de la France aux XIXe et XXe siècles, 2-85944-512-9 |
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