Les enseignants dans la société française au XXe siècle : itinéraires, enjeux, engagements

Pour comprendre le poids de l'éducation en France dans son rapport avec la société, il faut mettre au centre des évolutions les enseignants qui forment un groupe hétérogène, perméable aux idéologies. Par leurs associations, ils participent aux luttes et aux mouvements d'opinions qui traver...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Girault, Jacques, 1939-, Chapoulie, Jean-Michel, 1941- (Autor), Mouriaux, René, 1936-...., politiste (Autor), Prost, Antoine, 1933-...., historien (Autor), Pudal, Bernard, 1949-...., politiste (Autor), Robert, André Désiré, 1951-...., professeur en sciences de l éducation (Université Lumière Lyon 2) (Autor), Poucet, Bruno, 1952-...., maître de conférences en histoire de l'éducation (Autor), Michel, Marie-José, 1949- (Autor), Frajerman, Laurent, 1970- (Autor), Le Gallo, Yolande Marie, 1946- (Autor), Fergant, Aline, 1970- (Autor), Zaidman, Sylvie, 19..- (Autor), Hirsch, Robert, 1951- (Autor)
Format: Livre numérique
Idioma:Français
Publicat: Paris : Éditions de la Sorbonne 2021.
Paris : Cyberlibris
Matèries:
Accés en línia:Accès Université Orléans et IFPM
Nota: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9791035104801.png
Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Histoire
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Edition sous un autre format:• Les enseignants dans la société française au XXe siècle, itinéraires, enjeux, engagements, sous la direction de Jacques Girault, 2004, Paris, Publications de la Sorbonne, 1 vol. (230 p.), Histoire de la France aux XIXe et XXe siècles, 2-85944-512-9

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