Penser autrement le développement : ce que nous apprennent les enfants et adolescents à besoins éducatifs spécifiques
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Bruxelles :
Mardaga supérieur
2021.
|
| Schriftenreihe: | Collection PSY - Évaluation, mesure, diagnostic
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Anmerkung: |
Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782804720322.jpg Description d'après la consultation, 2022-03-23 Titre provenant de la page de titre de l'édition électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 176 p. Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Penser autrement le développement, ce que nous apprennent les enfants et adolescents à besoins éducatifs spécifiques, [Florence Labrell], 2021, Bruxelles, Mardaga supérieur, 1 volume (176 p.), Collection PSY, 978-2-8047-2004-9 |
| LEADER | 02216nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1007840 | ||
| 008 | 211206t20212021xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN25889220X | ||
| 020 | |a 9782804720322 (EPUB) | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Labrell, Florence, |d 19..-...., |c Professeur des universités en sciences de l'éducation. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Penser autrement le développement : |b ce que nous apprennent les enfants et adolescents à besoins éducatifs spécifiques |c [Florence Labrell] ; préface par Daniel Mellier. |
| 256 | |a Données textuelles | ||
| 260 | |a Bruxelles : |b Mardaga supérieur, |c 2021. | ||
| 490 | 1 | |a Collection PSY - Évaluation, mesure, diagnostic | |
| 500 | |a Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782804720322.jpg | ||
| 500 | |a Description d'après la consultation, 2022-03-23 | ||
| 500 | |a Titre provenant de la page de titre de l'édition électronique | ||
| 500 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 176 p. | ||
| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie | ||
| 504 | |a Bibliogr. Glossaire | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 538 | |a Configuration requise : navigateur internet | ||
| 538 | |a Nécessite un logiciel capable de lire un fichier au format EPUB | ||
| 650 | |a Psychologie du développement |x Chez l'adolescent | ||
| 650 | |a Psychologie du développement |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage | ||
| 650 | |a Besoins éducatifs particuliers | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 700 | 1 | |a Mellier, Daniel, |d 19..- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 257608818 |t Penser autrement le développement |o ce que nous apprennent les enfants et adolescents à besoins éducatifs spécifiques |f [Florence Labrell] |d 2021 |c Bruxelles |n Mardaga supérieur |p 1 volume (176 p.) |s Collection PSY |z 978-2-8047-2004-9 | |
| 856 | 4 | |5 452349901:777288028 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://univ.scholarvox.com/book/88916972 |z Accès Université Orléans et IFPM | |
| 997 | |0 1007840 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/ScholarVox (ebooks)/ | ||

