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  1. 561
    Technologies pour la détection et l’alerte en cas de chute : état des lieux, limites et recommandations pour leur accompagnement et amélioration
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  2. 562
    Autodétermination et création du « chez-soi » : un nouvel enjeu pour les technologies de soutien aux personnes en situation de handicap
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  3. 563
    Adaptation des TIC dans un contexte pédagogique pour des élèves en situation de multi-handicap
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  4. 564
    Les TIC, les médias sociaux et les étudiants et diplômés canadiens en situation de handicap
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  5. 565
    TIC et handicap : Le point de vue de la CFDT
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  6. 566
    Enseignement, préservation, et diffusion des identités numériques
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  7. 567
    Jean-Baptiste Say et la libération des forces de production
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  8. 568
    Une nouvelle étape pour Terminal
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  9. 569
    Les applications smartphones des chaînes de télévision
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  10. 570
    TIC pour l’intégration des sourds par la langue des signes
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  11. 571
    L’usage de l’informatique par les élèves dyslexiques : un outil de compensation à l’épreuve de l’inclusion scolaire
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  12. 572
    L’inclusion scolaire à l’heure des TIC : Perspective franco-japonaise
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  13. 573
    TIC et handicap : le point de vue de l’ARCEP
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  14. 574
    Données de santé à caractère personnel: Esculape vs Mercure ?
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  15. 575
    « Je suis peut-être un pirate, mais je ne me sens pas du tout délinquant ! »
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  16. 576
    Les trois offres du CECIL
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  17. 577
    Pratiques des outils numériques et relations sociales
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  18. 578
    L’accessibilité Web, en 2013, en France : Enquête nationale sur les pratiques et les usages des professionnels du Web
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  19. 579
    L’accessibilité à l’Institut Mines-Télécom
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  20. 580
    L’accessibilité des TIC par les personnes handicapées : état des lieux du contexte actuel
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