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  1. 61
    Caractériser les trajectoires de jeunes de quartiers populaires : une analyse par les récits de soi
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  2. 62
    L’accompagnement des mineures en situation de prostitution : mission impossible ?
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  3. 63
    Les représentations sociales et professionnelles des jeunes migrants en quête de protection : accéder à la complexité pour transformer les pratiques professionnelles ?
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  4. 64
    Conditions de la parole pour des jeunes « harraga » en insertion à la Protection judiciaire de la jeunesse et impacts sur l’enseignement/apprentissage en français langue étrangère
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  5. 65
    Entrée dans des pratiques prostitutionnelles d’adolescentes nouvellement placées en foyer : analyse des interactions et facteurs favorisants
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  6. 66
    Nadia Beddiar, Enfance placée et service public. Les droits des mineurs à la Protection judiciaire de la jeunesse
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  7. 67
    Manuel Boucher (dir.), L’enfance en danger face aux radicalités musulmanes. Représentations, pratiques et ambivalences des intervenants sociaux
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  8. 68
    Arthur Vuattoux, Adolescences sous contrôle. Genre, race, classe et âge au tribunal pour enfants
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  9. 69
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  10. 70
    Les moments de coprésence parents, enfants et professionnels dans un dispositif suisse de placement : ici et maintenant, entre les trois, l’air de rien, il se passe quelque chose d’important
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  11. 71
    Les « geysers », entre émeute et expérimentation : les timides débuts politiques de la ville récréative
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  12. 72
    Socialisations cyclistes variées d’adolescentes de Quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) « très sociaux »
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  13. 73
    L’élève adolescent en situation minoritaire. Le travail identitaire du sujet sur ses référents ethnoculturels
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  14. 74
    Yaëlle Amsellem-Mainguy, Les filles du coin. Vivre et grandir en milieu rural
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  15. 75
    Michel Boutanquoi et Carl Lacharité [dir.], Enfants et familles vulnérables en protection de l’enfance
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  16. 76
    Benoît Coquard, Ceux qui restent. Faire sa vie dans les campagnes en déclin
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  17. 77
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  18. 78
    Quand les sociologues mettent les enfants à l’épreuve
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  19. 79
    Mise en œuvre de politiques municipales jeunesse et sports : quand les « jeunes-vieux » dans les quartiers deviennent une catégorie d’action publique officieuse et émergente
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  20. 80
    « Lui, c’est un “grand” » / « Eux, c’est nos “p’tits” » : dynamique de catégorisation et ordre social chez les jeunes des quartiers populaires
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