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  1. 1741
    L’impact de l’Exzellenzinitiative en Allemagne
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  2. 1742
    Le travail des élèves au cœur des tensions de l’école
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  3. 1743
    Élèves associés
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  4. 1744
    Que savent les élèves en Allemagne ?
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  5. 1745
    L’introduction d’une certification étrangère en Allemagne. L’exemple du DELF scolaire en Rhénanie du Nord-Westphalie
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  6. 1746
    Angleterre : le financement de l’enseignement supérieur
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  7. 1747
    L’école primaire allemande en chantier
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  8. 1748
    La religion à l’école en Allemagne
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  9. 1749
    L’« apprentissage productif »
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  10. 1750
    Les réformes du système éducatif allemand
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  11. 1751
    Finlande : l’autonomisation des universités
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  12. 1752
    Russie : Universités et entreprises, le rapprochement de deux mondes
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  13. 1753
    Disparités dans l’enseignement primaire et innovation pédagogique au Burkina Faso
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  14. 1754
    L’École en France de 1945 à nos jours, André D. Robert
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  15. 1755
    Vision du curriculum
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  16. 1756
    Le curriculum en Tanzanie
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  17. 1757
    Références bibliographiques du dossier : « La formation des élites »
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  18. 1758
    Réflexions sur un classement international des établissements universitaires africains
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  19. 1759
    L’université virtuelle africaine
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  20. 1760
    Introduction
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