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  1. 1241
    Les évolutions du travail enseignant en France et en Europe : facteurs de changement, incidences et résistances dans l’enseignement secondaire
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  2. 1242
    Baudrit Alain. L’apprentissage coopératif : origines et évolutions d’une méthode pédagogique
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  3. 1243
    Dupriez Vincent & Cornet Jacques. La rénovation de l’école primaire : comprendre les enjeux du changement pédagogique
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  4. 1244
    Duru-Bellat Marie. L’inflation scolaire : les désillusions de la méritocratie
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  5. 1245
    Giret Jean-François ; Lopez Alberto & Rose José. Des formations pour quels emplois ?
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  6. 1246
    Goffard Monique & Weil-Barais Annick (dir.). Enseigner et apprendre les sciences : recherches et pratiques
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  7. 1247
    Jacquet-Francillon François & Kambouchner Denis (dir.). La Crise de la culture scolaire : origines, interprétations, perspectives
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  8. 1248
    Gurgand Marc. Économie de l’éducation
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  9. 1249
    Houdé Olivier. La psychologie de l’enfant
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  10. 1250
    La construction des politiques d'éducation : de nouveaux rapports entre science et politique
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  11. 1251
    Buts de performance et de maîtrise et interactions sociales entre étudiants : la situation particulière du désaccord avec autrui
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  12. 1252
    La motivation scolaire : approches récentes et perspectives pratiques
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  13. 1253
    L’illusion d’incompétence et les facteurs associés chez l’élève du primaire
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  14. 1254
    Est-il possible de prédire l’évolution de la motivation pour le travail scolaire de l’enfance à l’adolescence ?
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  15. 1255
    Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : bougés, glissements et déplacements dans la circulation des savoirs entre recherche, administration et politiqueen France de 1975 à 2005
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  16. 1256
    Le débat américain sur la certification des enseignants et le piège d’une politique éducative evidence-based
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  17. 1257
    L’école efficace ou l’horizon du monde comme laboratoire
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  18. 1258
    La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec
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  19. 1259
    De nouveaux rapports entre science et politique : le cas des programmes scolaires
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  20. 1260
    Entre recherche, pratique et politique : le Conseil supérieur de l’éducation du Québec, une démarche originale
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