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  1. 121
    Avant-propos
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  2. 122
    Космос и природа в сочинениях протопопа Аввакума
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  3. 123
    Книга Пьера Паскаля «Протопоп Аввакум и начало раскола»: история русского перевода и издания
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  4. 124
    Michela Venditti (1964-2024)
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  5. 125
    Почерк протопопа Аввакума
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  6. 126
    Modernité et archaïsme dans l’emploi des formes verbales hors récit dans la Vie d’Avvakum
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  7. 127
    Comment l’archiprêtre Avvakum apprit à Remizov la « langue russe naturelle »
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  8. 128
    Extraits de la correspondance de Pierre Pascal avec ses amis romains
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  9. 129
    Christian Raffensperger, Rulers and Rulership in the Arc of Medieval Europe, 1000-1200
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  10. 130
    Anna Joukovskaia, l’État quotidien. Administrer la Russie au XVIIIe siècle
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  11. 131
    Rodolphe Baudin, Alexeï Evstratov, Paul Keenan, Vladislav Rjéoutski (eds), Russia, Europe and the World in the Long Eighteenth Century
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  12. 132
    Timofei V. Guimon, Historical Writing of Early Rus (c. 1000 – c. 1400) in a Comparative Perspective
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  13. 133
    Vera Mil′čina, «С французской книжкою в руках…»: статьи об истории литературы и практике перевода
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  14. 134
    Mixail Dolbilov, Жизнь творимого романа. От авантекста к контексту «Анны Карениной»
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  15. 135
    Nicolas Aude, Karen Haddad, Victoire Feuillebois (dir.), Spectres de Dostoïevski
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  16. 136
    Maria Delaperrière, Iwona H. Pugacewicz (dir.) Une Pologne nouvelle ? 1918-1939
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  17. 137
    Ann Komaromi, Soviet Samizdat. Imagining a New Society
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  18. 138
    La recherche pédagogique collaborative : une voie singulière pour le développement de pratiques pédagogiques alternatives
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  19. 139
    Perceptions par les enseignants d’une approche phénoménologique du tutorat entre élèves à l’école primaire
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  20. 140
    Analyser des pédagogies « différentes » : quelques débats autour des questions de méthode
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