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  1. 241
    Jean-Marc Colletta, Anda Fournel, Sandra Lagrange-Lanaspre et Jean-Pascal Simon (dir.), Philosopher avec les enfants. Fabrique de l’apprendre, fabrique du savoir
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  2. 242
    Introduction. — Littératie numérique, penser une éducation langagière ouverte sur le monde
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    Littératies numériques adolescentes et perspectives d’enseignement : le cas de la fanfiction
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    Citoyenneté numérique et didactique des langues, quels points de contacts ?
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  5. 245
    Écriture et lecture de chroniques en ligne : développer dans les interactions entre pairs ses compétences de littératie numérique
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  6. 246
    Pierre Bruno et Jacques David (dir.), La xénophobie à l’école : une discrimination oubliée ?, revue Le français aujourd’hui, no 209
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    Présentation. — Le passif dans la langue parlée
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  8. 248
    Salah Mejri, Luis Meneses-Lerin et Brigitte Buffard-Moret (dir.), La phraséologie française en questions
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  9. 249
    Patrick Duffley (dir.), Leçons de linguistique de Gustave Guillaume 1952‑1953 / 1953‑1954 / 1954‑1955. – Psycho-systématique du langage : principes, méthodes et applications V. – Psycho‑systématique du langage : principes, méthodes et applications VI. – Leçons de l’année 1954‑1955
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  10. 250
    Jean-François de Pietro, Amelia Lambelet, Jeanne Pantet et Zorana Sokolovska (dir.), Le français en Suisse… 20 ans après, revue Babylonia, 2020/1
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  11. 251
    Catherine Schnedecker, Les chaînes de référence en français
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  12. 252
    Marta Saiz-Sánchez, Amalia Rodríguez Somolinos et Sonia Gomez‑Jordana Ferary, Marques d’oralité et représentation de l’oral en français
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  13. 253
    Jean-Marie Fournier, Aimée Lahaussois et Valérie Raby (dir.), Grammaticalia. Hommage à Bernard Colombat
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  14. 254
    Jacques David et Corinne Weber, Le français et les langues : histoire, linguistique, didactique. Hommage à Jean‑Louis Chiss
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  15. 255
    Catherine Adam, Bilinguisme scolaire. Familles, écoles, identités en Bretagne
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  16. 256
    Salkie Raphael, Simply Chomsky
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  17. 257
    Introduction. — Le mépris en discours
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  18. 258
    Le processus de scénarisation du « nous » contre le « eux » dans la couverture médiatique du match Égypte-Algérie : de la stratégie de captation au discours du mépris
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  19. 259
    Philippe Moser et Bruno Moretti (dir.), La situation sociolinguistique en Suisse, Cahiers internationaux de sociolinguistique, no 14
    von Wang, Lan
    Veröffentlicht in: URI:https://journals.openedition.org/lidil (2020)
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  20. 260
    Sandrine Bédouret-Larraburu et Christine Copy (dir.), L’épilinguistique sous le voile littéraire : Antoine Culioli et la TO(P)E
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