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  1. 161
    Les façades symboliques du conseil en gestion. Mise en image et mise en récit d’un groupe professionnel
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  2. 162
    L’image revendiquée : la prise de conscience d’une dignité des métiers d’arts à la fin du Moyen Âge
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  3. 163
    La fiction au travail
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  4. 164
    Des films pour analyser le travail et documenter des situations de formation
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  5. 165
    Quand la recherche s’expose – Retour sur une expérience de recherche filmée
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  6. 166
    La représentation du travail dans les photographies publicitaires des Éditions Paul-Martial
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  7. 167
    Filmer, enquêter, montrer : allers et retours
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  8. 168
    Filmer la performance ou l’irrévocabilité du travail
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  9. 169
    Capter, transformer, mentir, agir. Quatre jalons d’un cheminement avec le film ethnographique
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  10. 170
    La télévision et l’enseignement professionnel : représentation de la massification scolaire et changement de paradigme socio-économique (1977-1987)
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  11. 171
    Mémoires sensibles de l’eau. Apprentis marins sur l’île du Frioul dans les années 1950
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  12. 172
    Incorporer les formations manuelles et industrielles dans l’enseignement américain : images du système scolaire progressiste de Menomonie, Wisconsin (1880-1920)
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  13. 173
    L’enseignement agricole dans la première moitié du XXe siècle : résistances locales et adaptations nationales en images et en mots
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  14. 174
    Avoir le souci des autres. Apprendre les soins en baccalauréat professionnel
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  15. 175
    La technographie de Charles Dekeukeleire. Le rôle du cinéma dans la civilisation machinique
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  16. 176
    Images de l’apprentissage, apprentissage du mirage ?
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  17. 177
    Rêves de chaîne : retour sur la réalisation d’un documentaire sociologique
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  18. 178
    Les métiers dits « féminins » dans les films de Jean Benoit-Lévy
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  19. 179
    Clichés de photographes. L’invisible mixité des formations professionnelles
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  20. 180
    Genre et travail dans l’iconographie monétaire en circulation au Cameroun de 1945 à 2002
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