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  1. 761
    Daniel Defoe, Robinson Crusoé, édition critique par Baudoin Millet
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  2. 762
    Liesbeth Corens, Confessional Mobility and English Catholics in Counter-Reformation Europe
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  3. 763
    Christine Reynier, Virginia Woolf’s Good Housekeeping Essays
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  4. 764
    Kay Boyle, Fuir avant demain. Traduit par Anne Reynes-Delobel
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  5. 765
    « Using the land without possessing it » ? Le territoire de Richard Long
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  6. 766
    Cinq ouvrages récents de la voie buissonnière écoformatrice
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  7. 767
    Contextualisation des pratiques et des recherches en éducation relative à l’environnement – Ancrage territorial et culturel
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  8. 768
    Une problématique d’éducation à la santé environnementale au lac Saint-Pierre – Exploration de la dimension socioculturelle
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  9. 769
    Écoformation et éducation relative à l’environnement montagnard : entre territoire, nature et culture
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  10. 770
    Changer nos habitudes de prédation : l’exemple de la loutre et du pisciculteur
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  11. 771
    Réapprendre à habiter ici et entre nous : une éducation centrée sur les lieux et la communauté
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  12. 772
    Le milieu de vie comme point d’ancrage pour l’éducation relative à l’environnement : réalité ou chimère ?
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  13. 773
    Le territoire comme lieu d’apprentissage et de construction de résilience sociale en Mésoamérique
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  14. 774
    Aspects du patrimoine culturel contribuant à l’éducation relative à l’environnement au Burundi
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  15. 775
    Territoire et synesthésie : de l’espace vécu à l’espace représenté
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  16. 776
    Caractériser l’appartenance sociale pour de meilleures pratiques en éducation relative à la santé environnementale
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  17. 777
    Place du Centre de Loisirs Sans Hébergement (CLSH) dans une éducation relative au(x) territoire(s)
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  18. 778
    Le croisement des savoirs au coeur des recherches en éducation relative à l'environnement
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  19. 779
    Pour en lire plus : Chemin de Traverse, Revue transdisciplinaire d'éducation à l'environnement
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  20. 780
    Éducation à l'environnement et institution scolaire
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