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  1. 521
    Effets du mode d’entrée dans l’activité sur le bien-être des élèves en EPS : le cas du handball
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  2. 522
    Performances et apprentissages disciplinaires en éducation physique et sportive. Une étude des performances didactiques en jeux sportifs collectifs à l’école élémentaire
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  3. 523
    Styles de supervision de maîtres de stage en éducation physique : prise en compte du vécu émotionnel des stagiaires lors d’un entretien post-leçon
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  4. 524
    Principes pour l’étude de la tactique commune aux jeux sportifs collectifs et leur corrélation avec la préparation tactique des équipes et des joueurs
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  5. 525
    Éditorial
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  6. 526
    L’opposition et ses concepts associés en sports collectifs
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  7. 527
    L’enseignement et l’apprentissage de la tactique en sports collectifs : des précurseurs oubliés aux perspectives actuelles
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  8. 528
    Les éducateurs physiques et leur développement professionnel : analyse d’une activité de formation continue du Centre universitaire pour la formation continuée en éducation physique (CUFOCEP)
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  9. 529
    Influence des messages électroniques sur l’activité physique aérobie personnelle et les performances en éducation physique et sportive
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