Comparison of Exergaming and Adaptive Physical Education on Physical Activity, On-task Behavior, and Communication in Children with Autism Spectrum Disorder

بواسطة Pope, Zachary C., Fautsch, Kalli, Zeng, Nan, Gao, Zan
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Le long chemin de l’intégration des tablettes tactiles dans l’enseignement de l’éducation physique et sportive : récit d’expérience d’un formateur d’enseignants

بواسطة Julien, Rumo, Alain, Melly
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Impact des technologies numériques sur la motivation des élèves en éducation physique au sein du style d’enseignement par la découverte guidée

بواسطة Roure, Cédric
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Obstacles et facilitateurs à l’usage des technologies numériques dans le cadre du modèle d’apprentissage coopératif en éducation physique

بواسطة Bodsworh, Hannah, Goodyear, Victoria A.
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Using a hybrid design to analyze effectiveness and implementation of a refined energy-balance education module for upper elementary physical education

بواسطة Chen, Senlin, Liu, Yang, Welk, Gregory
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Éditorial

بواسطة Poggi, Marie-Paule, Wallian, Nathalie, Musard, Mathilde, Deriaz, Daniel
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Les apports de la didactique comparée pour la formation : pistes de réflexion à partir de l’analyse des savoirs mobilisés par le professeur d’EPS dans l’interaction didactique...

بواسطة Brière-Guenoun, Fabienne
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La gymnastique : un jeu de règles

بواسطة Robin, Jean-François
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De l’hétérogénéité du processus de lecture du risque des activités gymniques

بواسطة Voisard, Nicolas
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De l’intérêt de l’image et de la participation des élèves à la construction des règles du jeu en gymnastique : une expérience au saut de cheval !

بواسطة Deriaz, Daniel, Hayoz, Carole
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Analyser l’habileté motrice comme une « forme » : étude de cas en gymnastique

بواسطة Cizeron, Marc, Ganière, Caroline
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Enseigner la gymnastique, entre significations culturelles et maîtrise gestuelle : une question de conception de la technique

بواسطة Gal-Petitfaux, Nathalie
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Les gestes professionnels langagiers didactiques dans différentes disciplines : fondements théoriques et méthodologiques - études de cas en mathématiques et en français

بواسطة Coulange, Lalina, Jaubert, Martine, Lhoste, Yann
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L’analyse du travail enseignant d’éducation physique et sportive au prisme de l’interdisciplinarité

بواسطة Tomás, Jean-Luc, Brière-Guenoun, Fabienne, Lémonie, Yannick, Saujat, Frédéric
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La technologie de l’intervention éducative : une interface entre ergonomie et didactique

بواسطة Éloi, Serge, Uhlrich, Gilles, Grillet, Laurent
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/ejrieps (2019)

Analyser l’activité évaluative des enseignants d’EPS : les apports des approches ergonomique et didactique

بواسطة Grosstephan, Vincent, Brau-Antony, Stéphane
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/ejrieps (2019)

Éditorial

بواسطة Poggi, Marie-Paule, Musard, Mathilde, Brière-Guenoun, Fabienne, Wallian, Nathalie, Lémonie, Yannick, Verscheure, Ingrid
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L’apport des techniques non classées à l’activité offensive des judokas médaillés de la catégorie (-60 kg) lors des Jeux Olympiques 2004-2012

بواسطة Yahia, Amar Ait Ali, Calmet, Michel
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L’opposition au cœur de l’analyse des sports collectifs

بواسطة Duprat, Eric
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Analyse des pratiques d’enseignement des sports de combat à l’université en France : deux études de cas de formateurs en STAPS

بواسطة Gomes, Mariana S.P., Carnus, Marie France, Terrisse, André
الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/ejrieps (2019)