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  1. 1
    Am Slam Gram !
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  2. 2
    Roberte Hamayon (1939‑2025)
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  3. 3
    Am slam gram !
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  4. 4
    La cheville ouvrière du dispositif slam
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  5. 5
    Voix insurgées
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  6. 6
    Riverti Camille, 2022, Humour et érotisme dans les Andes. Une ethnographe à marier, Paris : Les Indes savantes, 262 p.
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  7. 7
    Des ateliers de slam au lycée : l’expression de soi au service du care
    Bằng Géas, Élodie
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  8. 8
    Mélodit
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  9. 9
    Translating Slam and Spoken Word Poetry. Translation through Performance
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  10. 10
    Un dispositif créole autre que le slam : la pratique poétique réunionnaise du kabar fonnkèr
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  11. 11
    Apprendre à lire en jouant avec des sons : éléments d’anthropologie de l’éducation
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  12. 12
    Highlighting Language in Aché Children’s Verbal Play: Constituting Difference in Interaction
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  13. 13
    Diana Rey-Hulman – In Memoriam
    Bằng Derive, Jean
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  14. 14
    Oralité et jeux d’enfants
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  15. 15
    Jeux, Oralités et Enfances
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  16. 16
    Jeu et développement du langage chez l’enfant à travers le cheminement scientifique d’Elinor Ochs
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  17. 17
    Jouer, chasser, consommer : Interroger les interactions entre enfants et chauves-souris en Guinée au-delà des risques zoonotiques
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  18. 18
    Children’s folklore between narrative and play: legends in a summer recreational camp
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  19. 19
    Premières tensions morales entre pairs
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  20. 20
    Brandel Andrew, 2023, Moving Words. Literature, Memory, and Migration in Berlin, Toronto University Press, series Anthropological Horizons (dir. Michael Lambek), Toronto, 269 p.
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