Apprendre peut-il s'apprendre ? : l'éducabilité cognitive

بواسطة Sorel, Maryvonne
الحاوية / القاعدة: Éducation permanente (1987)

Les "inemployables".

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Formation et prévention des risques au travail.

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Croisement des savoirs et recherches coopératives.

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Questions en revue. Travail, numérique, accompagnement.

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Didactique professionnelle & didactiques des disciplines : filiations et ruptures.

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Analyse institutionnelle et formation.

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Apprendre et se former en situations de travail.

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Rythmes et temporalités en formation.

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L'apprentissage dans le BTP, une expertise en action.

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Partir des compétences transversales pour lire autrement le travail.

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Quelle reconnaissance des compétences transversales.

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Politiques de l'emploi et formation.

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Actualités de l'intervention.

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Le conseil en évolution professionnelle.

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Autoformation et société de l'éccélération.

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Le tutorat, quelles pratiques pour quels enjeux ?

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Former demain : Utopies, enjeux, tendances.

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L'apprentissage dans le BTP, de l'expertise à l'innovation.

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L'Introuvable qualité en formation.

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