Une expérience dans l’enseignement de l’histoire de la Shoah dans le secondaire
Comment enseigner dans le secondaire le processus de « destruction des Juifs d’Europe » pendant la Seconde Guerre mondiale ? Rappelons, en premier lieu, que la question n’est pas récente, son évolution est constante et le sujet a fait l’objet de nombreuses réflexions et publications. Soulignons ens...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/tsafon, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Tsafon
2018
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Comment enseigner dans le secondaire le processus de « destruction des Juifs d’Europe » pendant la Seconde Guerre mondiale ? Rappelons, en premier lieu, que la question n’est pas récente, son évolution est constante et le sujet a fait l’objet de nombreuses réflexions et publications. Soulignons ensuite qu’il n’y a pas de réponse unique. La manière d’aborder ce point précis des programmes d’histoire de 3ème et de 1ère, ainsi que le temps qui lui est imparti varient beaucoup selon les enseigna... |
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