Transformations contemporaines des associations d’éducation populaire : vers une managéralisation et une gestionnarisation accélérées
Depuis ces 30 dernières années, les associations d’éducation populaire vivent des transformations profondes, tant du point de vue de leurs financements que de leurs fonctionnements. Ces évolutions relèvent d’une professionnalisation du secteur de l’éducation populaire, qui prend la forme d’une manag...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Tréma
2025
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | Depuis ces 30 dernières années, les associations d’éducation populaire vivent des transformations profondes, tant du point de vue de leurs financements que de leurs fonctionnements. Ces évolutions relèvent d’une professionnalisation du secteur de l’éducation populaire, qui prend la forme d’une managérialisation. On observe une multiplication des outils et procédures de gestion, qui visent à suivre et évaluer les activités, à contrôler l’activité des structures et le travail ou à orienter l’action associative. Les acteur·ices et le travail associatif sont alors soumis à une recherche de performance et d’efficacité. Ces évolutions sont encouragées par l’État et principalement portées par les cadres dirigeant·es des associations. |
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