Online Teaching and Learning, Extracurricular Activities at the University in Wartime in Ukraine
Cet article analyse l’expérience de l’enseignement et de l’apprentissage en ligne ainsi que des activités parascolaires à l’Université pédagogique nationale H.S. Skovoroda de Kharkiv pendant la guerre russo-ukrainienne. La mise en place de la plateforme Moodle et l’utilisation des outils de communic...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Publicado: |
Tréma
2023
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |