La guerre froide dans les manuels scolaires français des années soixante à nos jours : une recomposition douloureuse de l’histoire de l’Europe et du monde
Depuis les années soixante, la Guerre Froide tient une place de choix, dans les programmes et les manuels français de terminale et de troisième. Non seulement parce que les événements du conflit Est - Ouest ont fortement marqué l’histoire (et les consciences) du second XXe siècle, mais aussi parce q...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Tréma
2010
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | Depuis les années soixante, la Guerre Froide tient une place de choix, dans les programmes et les manuels français de terminale et de troisième. Non seulement parce que les événements du conflit Est - Ouest ont fortement marqué l’histoire (et les consciences) du second XXe siècle, mais aussi parce que le discours sur la Guerre Froide tend à recomposer une image du Monde et de l’Europe. Par le moyen d’un véritable réseau d’images, ce discours renvoie à la notion centrale de « partage du monde » et met en jeu la question de l’identité de la France et de l’Europe. |
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