L’écriture créative est-elle une innovation pour la didactique de la lecture-écriture ?
L’écriture créative est un sujet particulièrement éclairant pour penser ce que peut être une innovation en didactique de l’écriture-lecture. L’emploi désormais courant de l’expression « écriture créative » a tendance à faire oublier que la notion s’est construite au fur et à mesure d’emplois dans de...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Tréma
2023
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |