Innover en didactique de la poésie : quelle pérennité ?
Si les disciplines et la recherche évoluent, est-ce que cela signifie qu’elles innovent ? Pour répondre à cette question, nous nous sommes intéressées à la didactique de la poésie, en tentant d’incarner les dimensions d’innovation et de pérennité dans la planification d’un projet de recherche. Parta...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Glavni autori: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Izdano: |
Tréma
2023
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |