Dans les jardins des livres et de l’enfance
Les représentations de la littérature de jeunesse et les discours afférents sont aujourd’hui particulièrement variés, de même que les pratiques des enseignants, des bibliothécaires, des animateurs socio-culturels prenant les livres pour enfants comme objets de médiation. Il semble en l’occurrence i...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Tréma
2021
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Les représentations de la littérature de jeunesse et les discours afférents sont aujourd’hui particulièrement variés, de même que les pratiques des enseignants, des bibliothécaires, des animateurs socio-culturels prenant les livres pour enfants comme objets de médiation. Il semble en l’occurrence indispensable de s’intéresser aux approches plurielles de la littérature de jeunesse auprès des jeunes enfants (moins de 7 ans), et d’interroger à la fois les œuvres littéraires, les passeurs (ensei... |
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