Taxonomie de l’approche par compétences intégrée au regard de la complexité. Contribution critique à la santé publique
En hommage à Edgar Morin, nous centrons la présente contribution sur le débat de la complexité en éducation, dans un contexte spécifique celui des planifications curriculaires et des programmes de formation en santé, et sur un objet particulier, celui des taxonomies en éducation. Au départ, nous for...
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
Tréma
2020
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| Sujets: | |
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