« Fraternité » à l’école : compétences socio-émotionnelles et contrats éducatifs personnalisés pour mieux vivre ensemble
La devise de la République française prône les valeurs de « Liberté, Egalité, Fraternité ». La troisième est peu citée par les textes officiels français, européens ou internationaux. Les autres le sont. Les devises symbolisent un mode de gouvernance : monarchie, dictature, démocratie. Sous Pétain la...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | Pithon, Gérard |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| প্রকাশিত: |
Tréma
2020
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Étudier le développement socio-émotionnel : enjeux dans le champ de l’éducation et de la santé
(Article ou chapitre numérique)
Brechet, Claire, অন্যান্য
, 2023 -
De la richesse socio-émotionnelle au business model soutenable : une dynamique multidimensionnelle et temporelle en entreprise familiale
(Article ou chapitre numérique)
Ouiakoub, Mohamed, অন্যান্য
Finance Contrôle Stratégie, 2026 -
Évaluation d’un entraînement basé sur le jeu de faire semblant destiné à favoriser le développement des compétences socio-émotionnelles chez les enfants de cinq ans : étude exploratoire
(Article ou chapitre numérique)
Richard, Sylvie, অন্যান্য
, 2019 -
Essai de compréhension de l’effet de la richesse socio-émotionnelle au sein des entreprises familiales sur les décisions des dirigeants en temps de crise
(Article ou chapitre numérique)
Rigar, Sidi Mohamed, অন্যান্য
, 2021 -
L’étude du développement socio-émotionnel typique et atypique : quels apports pour l’inclusion sociale ?
(Article ou chapitre numérique)
Bellocchi, Stéphanie
, 2023