MARC erregistroa: « Fraternité » à l’école : compétences socio-émotionnelles et contrats éducatifs personnalisés pour mieux vivre ensemble

« Fraternité » à l’école : compétences socio-émotionnelles et contrats éducatifs personnalisés pour mieux vivre ensemble

La devise de la République française prône les valeurs de « Liberté, Egalité, Fraternité ». La troisième est peu citée par les textes officiels français, européens ou internationaux. Les autres le sont. Les devises symbolisent un mode de gouvernance : monarchie, dictature, démocratie. Sous Pétain la...

Deskribapen osoa

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Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:	URI:https://journals.openedition.org/trema,
Egile nagusia:	Pithon, Gérard
Formatua:	Article ou chapitre numérique
Argitaratua:	Tréma 2020
Gaiak:	école fraternité compétence socio-émotionnelle contrat éducatif personnalisé school fraternity socio emotional skill personalized educational contract
Sarrera elektronikoa:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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description	La devise de la République française prône les valeurs de « Liberté, Egalité, Fraternité ». La troisième est peu citée par les textes officiels français, européens ou internationaux. Les autres le sont. Les devises symbolisent un mode de gouvernance : monarchie, dictature, démocratie. Sous Pétain la devise « Travail, Famille, Patrie » rappelle celles d’autres dictatures. Selon les recherches citées par l’auteur, il est possible d’améliorer le climat fraternel en classe en s’appuyant sur l’apprentissage de compétences socio-émotionnelles explicitées dans des contrats éducatifs personnalisés.
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