Les partenariats pour l’éducation musicale
L’Education nationale bénéficie d’apports extérieurs qui complètent la qualité de l’enseignement musical éprouvée en interne. Cet article décrit l’ensemble des partenariats possibles (classes à horaires aménagés, actions et projets musicaux, politiques éducatives des institutions musicales). Les dis...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Tréma
2010
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |