Modèles d’intervention pour l’oral à la maternelle et approche instrumentale
On trouve dans les littératures scientifique et pédagogique des modèles d’intervention auprès de jeunes enfants conçus pour développer leur langage oral. D’une part, cet article présente quelques-uns de ces modèles, francophones, en réfléchissant à leurs particularités. D’autre part, il apporte une...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Tréma
2017
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | On trouve dans les littératures scientifique et pédagogique des modèles d’intervention auprès de jeunes enfants conçus pour développer leur langage oral. D’une part, cet article présente quelques-uns de ces modèles, francophones, en réfléchissant à leurs particularités. D’autre part, il apporte une réflexion sur les moyens à mettre en œuvre pour tirer parti de leur variété. |
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