Poser les concepts de base dés l’école primaire, ou bien considérer qu’à chaque niveau d’enseignement correspond un vocabulaire particulier
Tout d'abord, permettez-moi de remercier chaleureusement le comité d'organisation de m'avoir invitée à parler ici, me donnant ainsi l'occasion de partager avec vous cette journée de réflexion. J'aimerais aussi, avant de poursuivre, vous demander de pardonner les inexactitud...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Tréma
2013
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |